SAMANTHAZEVEDO

Pessoas !

Nossa faz tempo que não postava nada aqui no blog da Samantha, mas a nova grade de certificações da Microsoft anda tomando 100% do meu tempo livre… mas como eu andava sendo intimado diariamente a postar alguma coisa… decidi por livre e espontânea pressão ceder aos sutís e meigos pedidos da dona deste blog! rs
Uma coisa que percebi nesses ultimos tempos é que toda vez  quando eu queria trocar alguma experiencia ou mesmo argumentar sobre os prós e contras sobre o Silverlight, ninguem sabia dizer que porra era essa. Apesar de quase estar completando um ano desde seu lançamento na versão 1.0 pouca gente sabe da existencia dessa nova tecnologia, então resolvi escrever um overview sobre esta nova tecnologia e como isso afetará nossas vidas e a forma de como vamos interagir com a internet no futuro.
O Microsoft® Silverlight™ é um novo padrão animação vetorial e é a proxima geração de conteudo multimídia e interatividade para internet. Sua instalação é feita através de um pequeno plug-in com menos de 2 MB feita sob demanda, ou seja, não se assuste se de repente aquele seu site favorito que você acessa diariamente de repente solicitar para que seja realizada a instalação deste plug-in para que você possa aproveitar todo o conteudo multimídia disponível.

  Acima exemplo de solicitação de instalação.

  Com gráficos vetoriais, mídia, texto, animação e sobreposições esplendidos, permitem a integração transparente de gráficos e efeitos a qualquer aplicativo web existente.
Muitos sites porem mesmo solicitando a instalação do Silverlight ainda não o empregaram em seu conteúdo multimídia, mas é bom ficar esperto desde já, pois vem ai uma nova geração de jogos on-line e interatividade jamais vista antes.  

 Os adeptos do Flash Player da Adobe não precisam ficar preocupados pois o Microsoft® Silverlight™ não causa nehum  conflito ou incompatibilidade com atual plugin-in utilizado pelos web designers.  O novo padrão foi criado para interagir com o Flash Player quando necessário, e já existem alguns sites onde foram aplicadas as duas tecnologias sem nenhum problema.

Segue alguns links para quem tiver curiosidade de saber mais a respeito do Silverlight:

 Introdução ao Silverlight

http://www.microsoft.com/brasil/msdn/tecnologias/Expression/Intro_Silverlight.mspx

 Baixe o Silverlight

http://baixaki.ig.com.br/download/Microsoft-Silverlight.htm

Inovação é a chave para o sucesso em qualquer segmento, e todos nós sabemos disso, certo?

Errado!

Pelo menos assim pensa a maioria das instituições de ensino. Privadas e públicas, especialmente as públicas. A forma de ensinar é a mesma há anos e anos.

Eu sai da escola em 2003. Escola estadual. Esse ano tive a oportunidade de voltar lá, devido a pequenos problemas com o meu histórico escolar. Achei que ia chegar lá e ver tudo diferente, que nada!

A cantina de todas as manhãs, igual.  A diretora, a mesma.

As salas, o patio, os guardinhas, as inspetoras, o dono da cantina, as funcionárias da cantina, os professores, tudo estagnado. Nem o mau-humor típico da secretaria mudou.

O mundo público está estagnado.

Temos professores iguais, modelos iguais, livros iguais, recursos iguais, didática igual em tempos diferentes, para alunos diferentes.

É como se os alunos com idéias novas, em tempos novos (o que é absolutamente normal) tivessem (e têm) que voltar ao tempo, para aprender os velhos conceitos da mesma velha maneira de sempre.

Certas coisas não mudam mesmo. X sempre vai ser igual a menos B mais ou menos a raiz quadrada de delta, sobre 2 vezes A.

O que muda é a forma como isso é passado e compreendido. Isso torna as coisas legais ou chatas.

Mas engano seu, caro leitor, se você acha que só em escolas públicas acontece isso. Não é muito ou nada diferente em escolas, faculdades ou cursos.

Durante a pequena oportunidade que eu tive de ser uma educadora (cerca de 1 ano, em uma escola de informática), mesmo com os cursos lindos, prontos, interativos e montadinhos, tentava algo diferente:

- um exercício extra: sempre cortavam meu barato, dizendo que tava mais pra desafio que pra exercício

- exercícios práticos: e acompanhamento 1 a 1

- ou pelo menos a boa e velha atençao de verdade, e interesse no aluno, muitos deles se interessavam muito mais em aprender só com esse ponto.

Pra mim, o grande segredo dos grandes e amados professores está aí: interesse verdadeiro no que está ensinando aos seus alunos e o que os mesmos estão aprendendo. É mais que gostar do que faz, ou saber fazer, é fazê-lo com interesse.

Eu já tinha ouvido falar algo a respeito, mas um ppt (sim, os famosos ppts no email da empresa) me fez pensar sobre essa possível solução.

E a história começou há 25 anos, quando Antonio Pedro Dariva, vulgo Professor Pardal, teve a fodástica idéia de substituir a pressão causada pela fusão, pela pressão do ar comprimido.

Depois de cálculos, cálculos, protótipos, testes, cálculos, testes, … enfim!

O Professor chegou ao modelo atual, apresentado na Feira Internacional de Econegócios desse ano.

O DMEC tem um princípio simples:

O motor recolhe o ar do ambiente e comprime a 400º graus celsius. Com o calor o ar se expande e forma a pressão (que nos motores convencionais é obtida pela queima de combustível) necessária para mver os pistões da caixa do motor. Depois do processo o ar resfria e é jogado novamente no ambiente com uma temperatura de 10 graus celsius negativos.

Como o ar expelido é mais frio que o ambiente, ele pode ser utilizado como refrigeração do carro e até no ar condicionado. Isso ajuda a proteger a camada de ozônio. Além disso, o motor capta ar quente e poluído e devolve ar frio e filtrado para a atmosfera.

Além de não usar nenhum combustível poluente, o óleo do motor pode durar até 4 anos, pelo simples fato de não ter contato com as sujeiras e solventes, diga-se de passagem dos combustíveis atuais.

Mas acalmem-se, o motor ainda não está 100% eficiente. Explico: O cilindro que armazena o ar perde a pressão depois de aproximadamente 350 Km, e precisa ser calibrado.

Agora o Professor, dono da patente PI0103594-0, contará com investimentos externos em sua empresa, para que seja possível a produção em série do DMEC.

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Fotos e inspiração literária retiradas do tal do ppt, no email da empresa.

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Update, por Flávio, nos comentários :

Já existe uma tentativa de comercialização deste tipo de tecnologia, com protótipos em teste.
http://www.motormdi.com/

Instalar um aplicativo no pendrive.

Há algum tempo atrás era bem complicado fazer um aplicativo, por mais simples que fosse, rodar tranquilamente em um pen drive.

E com a capacidade dos dispositivos de armazenamento aumentando, e seu tamanho diminuindo cada vez mais, a necessidade de instalar aplicativos e ter aquivos que precisam e possam ser acessados em qualquer lugar também aumenta. Para quem não tem um smartphone ou prefere não ter, uma ótima sugestão é instalar um Sistema Operacional no pendrive. Assim os programas e arquivos estarão disponíveis para acessar de praticamente qualquer computador, e o mais importante: com segurança.

A solução não demorou a aparecer - Sistemas Operacionais no pendrive - mas nenhuma das que eu já vi são tão intuitivas e eficientes quanto o MojoPac. Sim! Porque um sistema intuitivo não precisa ser necessariamente um  sistema ruim.

Ano passado o Mojopac tinha apenas uma versão paga, inviável para nós meros mortais. E há pouco tempo descobri uma versão free - MojoPac Freedom, com menos recursos que a versão Deluxe (paga), porém tão boa quanto.

Os requerimentos mínimos e recomendados para o seu iPod ou Pen drive poder ter um Sistema Operacional rodando nele são:

Ter bluetooth 2.0 e pelo menos 2 Gb de memória. E seu computador precisa ter pelo menos 256 MB e Windows XP 32 bits. Simples não?

Vale lembrar que o MojoPac não pode ser instalado no iPod Shuffle.

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Configuraçoes de instalação:

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Home:

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Programas:

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Você pode ver uma demo do MojoPac aqui, ou baixar a versão free aqui.

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Agradecimentos ao chileno que me mostrou o MojoPac instalado e funcionando perfeitamente: Fabian.

A computação está em evolução constante e acelerada ao longo do tempo. Quase nao se houve falar em um Pentium 3, relativamente novo (1999). Xeon? Phenon? Hyper Threading? Dual Core? Recentemente Quad Core? Multi-núcleos são a bola da vez!

Há algum tempo se fala em computação quântica, mas como e até que ponto os bits ou qubits podem influênciar a minha ou a sua vida?

Estudos apontam que num período máximo de 3 décadas os atuais processadores de silício, chegarão ao limite de tamanho e capacidade de processamento e, há algum tempo outras alternativas já são pesquisadas. Entre elas, claro! o computador quântico.

Ao contrário do que todo mundo imagina, ou pelo menos eu - até ler mais sobre o assunto, é que os estudos e testes sobre a computação quântica se iniciaram na década de 80, mais especificamente em 1981, com o físico Richard Feynman. Somente 13 anos depois foi escrito o primeiro algoritmo realmente eficiente e que poderia quebrar a maior parte da criptografia de senhas bancárias, hoje - em tese. Só para comparação: o 386 foi lançado em 1985.

A capacidade de armazenamento de um computador quântico cresce exponencialmente, à medida que os qubits aumentam. Um computador quântico com 200 qubits tem capacidade de processamento maior do que qualquer outro computador existente hoje. O trexo de um artigo que li explica bem isso:

Um bit é a menor unidade de dado em um computador. Nos computadores eletrônicos atuais, o bit está sempre em um de dois estados possíveis. É por isto que se convencionou dizer que o bit pode ser 0 ou 1. Mas com o entrelaçamento de partículas, um bit quântico, ou qubit, poderá ter não apenas seu valor individual (0 ou 1), mas também poderá ter infinitos valores de seus estados entrelaçados com cada um dos outros qubits. Dois bits podem representar ou armazenar apenas duas informações, mas dois qubits podem armazenar quatro dados ao mesmo tempo, os seus próprios e os resultantes de seu entrelaçamento. Esta vantagem quântica aumenta exponencialmente à medida em que o número de qubits aumenta. Por exemplo, seis bits podem representar seis dados diferentes, enquanto seis qubits podem representar 2^6=64 dados.

Daí surge a “paródia” com a Microsoft:

Spin significa girar, rodar. Os processadores quânticos podem ser construídos com eletrons que se rotacionam em 2 direções ao mesmo tempo, por exemplo.

O ponto principal da computação quântica é a rapidez com que os qubits processam informações, algoritmos que levariam a eternidade para serem solucionados nos micros convencionais seriam facilmente resolvidos por um computador quântico.

A empresa D-Wave apresentou, em fevereiro desse ano, um computador quântico com 16 qubits - o Orion, e pretende chegar aos 32 qubits até o fim do ano. A intençao da empresa é prestar serviços de resoluçao de sistemas lógicos complexos.

Os computadores quânticos não são mais uma tecnologia tão distante do uso comercial, mas como toda inovação precisa de investimento, alto investimento.

Só espero que não eu tenha que esperar 30 anos pra comprar meu Orion Pro com SP2

Os bits darão lugar aos qubits, e 0 ou 1 da faculdade pode dar lugar ao 0 e 1 - simultaneamente, por que não?

Tira retirada do Quantum Information Science Group

Pra quem quiser ler mais sobre o assunto:

• Artigo do físico Richard Feynman, que deu origem à computação quântica - PDF
• Scientists Express Skepticism Over Quantum Computer
• Rumo ao computador quântico
• Computador quântico na Wikipedia